{"id":1810,"date":"2026-02-03T16:46:18","date_gmt":"2026-02-03T15:46:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lebenswelt-schule.de\/?page_id=1810"},"modified":"2026-06-23T11:41:20","modified_gmt":"2026-06-23T09:41:20","slug":"unser-kinderschutzkonzept-kindliche-sexualitaet-begleiten","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lebenswelt-schule.de\/index.php\/lebenswelt\/unser-kinderschutzkonzept-kindliche-sexualitaet-begleiten\/","title":{"rendered":"Unser Kinderschutzkonzept – kindliche Sexualit\u00e4t begleiten"},"content":{"rendered":"\n
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Unsere Grundhaltung<\/mark> <\/h2>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Wir setzen uns bewusst und fachlich mit Sexualp\u00e4dagogik – als Basis f\u00fcr unser gemeinsames Handeln und einen sicheren Umgang damit – auseinander.<\/p>\n\n\n\n

Wir haben Fachwissen \u00fcber die psychosexuelle Entwicklung von Grundschulkindern, insbesondere \u00fcber ihr altersentsprechendes Verhalten in Abgrenzung zu grenzwertigem bzw. \u00fcbergriffigem Verhalten.<\/p>\n\n\n\n

Dies versetzt uns in die Lage, kindliche Sexualentwicklung zu begleiten, zu sch\u00fctzen und dar\u00fcber im Gespr\u00e4ch zu bleiben. Dadurch sind wir handlungsf\u00e4hig bei \u00fcbergriffigem Verhalten der Kinder untereinander.<\/p>\n\n\n\n

Wir begegnen allen Kindern mit wertsch\u00e4tzender, aufgeschlossener, akzeptierender Grundhaltung.<\/p>\n\n\n\n

Eine p\u00e4dagogische Begleitung der kindlichen sexuellen Entwicklung ist die beste Pr\u00e4vention gegen sexualisierte Gewalt.<\/p>\n\n\n\n

Sexuelle Bildung von Anfang an unterst\u00fctzt Kinder dabei, ihren K\u00f6rper, ihre Gef\u00fchle und ihre Bed\u00fcrfnisse zu sp\u00fcren und besser wahrzunehmen.<\/p>\n\n\n\n

Wir unterst\u00fctzen die Kinder unserer Schule, einen gesunden Umgang mit ihrem K\u00f6rper zu entwickeln.<\/p>\n\n\n\n

Aufkl\u00e4rungsarbeit \u00fcberfordert Kinder nicht, sondern bewirkt das Gegenteil: Sie werden dazu bef\u00e4higt, selbstbewusst zu sagen, was sie m\u00f6chten und was nicht.<\/p>\n\n\n\n

Wir trauen Kindern zu, dass sie die Expert:innen ihrer selbst sind. Wir bem\u00fchen uns, stereotype Geschlechtszuschreibungen sowie Klischees zu vermeiden und erm\u00f6glichen Kindern die freie Entfaltung ihrer (geschlechtlichen) Pers\u00f6nlichkeit.<\/p>\n\n\n\n

Dazu geh\u00f6ren die Akzeptanz und Wertsch\u00e4tzung verschiedener Geschlechtsidentit\u00e4ten sowie deren Ausdrucksformen.<\/p>\n\n\n\n

Alle Kinder sind mit ihrer Lebensrealit\u00e4t in unserer Schule willkommen, unabh\u00e4ngig von der eigenen geschlechtlichen Identit\u00e4t oder der Familienform, in der sie aufwachsen.<\/p>\n\n\n\n

Kinder lernen in unserer Schule, dass K\u00f6rper, Liebe, Beziehung und Familie vielf\u00e4ltig sind und individuell gestaltet werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Jede Form der Diskriminierung lehnen wir entschieden ab.<\/p>\n\n\n\n

Unsere sexual-p\u00e4dagogische Arbeit<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

In der Arbeit mit den Kindern sind unsere vorrangigen Ziele<\/strong> in der Grundschule:<\/p>\n\n\n\n